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长春教育学院学报杂志

长春教育学院学报杂志省级期刊

主管单位:长春市教育局  主办单位:长春教育学院

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长春教育学院学报 2004年第02期杂志 文档列表

数学的启示第5-7页
关键词: 演绎推理;  理性精神;  一一对应;  物理空间;  
大众传播控制分析第8-9页
关键词: 大众传播;  施控;  受控;  分析;  
浅析古希腊的人文主义思想第10-11页
关键词: 古希腊;  人文主义;  特征;  产生原因;  
海明威的“虚无主义”——浅析《一个干净明亮的地方》的深层内涵第12-13页
关键词: 海明威;  虚无;  
有机反应教学中学生探究能力的培养第14-15页
关键词: 有机反应;  探究能力;  培养;  
从英语口语强化班看北美教师的教育教学风格第16-17页
关键词: 敬业;  以人为本;  幽默;  以学生为中心;  
论新时期我党关于加强培养中青年领导干部的思想第18-19页
关键词: 党的建设;  中青年领导干部;  
互动式教学方法及其管理第20-21页
关键词: 互动式;  教学方法;  管理;  
现代设计教育探新第22-24页
关键词: 现代设计;  教育;  创新;  创造意识;  交流;  
教育,要培养“有问题”的学生——新课程理念的微观思考第25-25页
关键词: 新课程理念;  中小学校长;  长春市;  问题意识;  培养学生;  思考;  问题能力;  维特根斯坦;  解决问题;  创造能力;  
传统课堂与“新课堂”撞击引发的哲学思考第26-26页
关键词: 新课堂;  哲学思考;  教学理念;  课改实践;  课堂教学改革;  校本培训;  相结合;  办学模式;  传统;  教育实践;  
校长在实施新课程中角色定位的思考第27-27页
关键词: 新课程改革;  角色定位;  校长;  教育思想;  新一轮课程改革;  走进新课程;  思考;  苏霍姆林斯基;  管理思想;  课程实践;  
如何走出“自主、合作、探究”学习的误区第27-28页
关键词: 学习方式;  探究学习;  课程改革;  合作者;  教师;  自主学习;  新课程;  误区;  核心任务;  小组讨论;  
新课程改革热的冷思考第28-28页
关键词: 新课程改革;  冷思考;  调查问卷;  实施情况;  课改;  反思;  课堂教学;  教师;  毕业班;  哈尔滨;  
不能非此即彼——新课改中绝对化倾向的反思第29-29页
关键词: 新课改;  非此即彼;  绝对化倾向;  反思;  课程目标;  具体内容;  思维方式;  学习方式;  价值观;  课堂;